孩子接受大连军事化管理学校对他们来说是一种巨大的冲击，因为在他现有的生命历程中，他的自我意识中自己是主体，留给其他事物的位置很少。在这个时候父母、老师或者其他人再给他讲道理是没有什么作用的，一个行为习惯的形成一定是量变到质变的过程。

    大连军事化管理学校军事化管理的意义，就体现在它的权威性和高度的服从性，教官的指令代表的是规则，第一步要养成的就是规则意识，让他们明白规则的制定是由整个群体决定的，而不是个体；教官同时扮演着“父亲”的角色，一个理性、有力量的引导者。

    在快乐成长，月底的军训考核关系着各班集体的荣誉，还有这个月各班的吃饭顺序。这个时候，孩子们就会为了这个班级活动努力训练，不让自己拖班级后腿，在无意识过程中就培养了孩子的集体意识和团体荣誉感。

    大连军事化管理学校为企业文化建设保驾护航，强调制度文化，大力推进精神文化，将企业文化建设落到实处，并形成企业本身的特色文化，最终全面提高企业的综合管理水平，提升企业的核心竞争力。