军事化管理特色

一、学生处职责

学生处是全面负责学生思想政治教育、行为规范管理、助学解困、心理健康教育的职能部门，是制定学校学生日常教育和管理工作的党体规划、学生管理工作规章制度并组织实施；定期调查、研究分析学生思想动态，研究和探索新形势下学生思想政治教育和日常管理工作的新内容、新方法；负责全校学生内务管理和服务工作；对违纪学生的调查处理和引导教育工作等。

二、学生处管理工作具体实施

1、不断完善学校的军事化日常管理工作，培养学生优良的生活习惯、学习习惯，创建和谐的氛围、共建美好的校园。学校聘请专职优秀专业军校教官担任日常管理以及思想政治指导工作，帮助每个学生养成高度的自律性，以尽快适应中港的军事化管理教育模式和学生爱国、报国意识。增加学生的组织性和服从意识，培养自己的独立意识和行为准则及高尚的道德情操和学生团队精神。塑造学生良好的个人形象。

2、全体师生统一着装。

3、抓亮点、带全局、逐步深入。抓队列养成训练和内务标准、集体活动时队列整齐，精神抖擞；班级清扫干净、窗明几净、桌椅摆放整齐；宿舍被褥整理的有棱有角、物品摆放美观整齐，做到统一性。良好内务是军事化实施的重要组成部分。早6:00起床、7:10离寝、20:40封寝，由专人负责、检查、登记，这样大大排除了安全隐患。

4、抓示范、抓骨干、逐步铺开，以点带面。

5、建规章、立机制、立足长远理念，不断完善。建立了各种规章制度，管理者对管理的人和事全程跟踪记录，不定期检查，定期比较。

6、加强安全意识教育工作，让学生了解危险的存在，知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能、学会正确使用和拨打110、119、120电话；强调个人安全，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发，安全事故中正确应对的习惯，预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，确保孩子健康成长。了解基本公共卫生和饮食常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯，不喝生水、不吃零食、讲究个人卫生等。 

7、利用“天天讲”强化安全意识，不许将打火机和刀具等物品装在身上，不得玩弄、搬动消防器材。要学会正确使用消防器材。

8、学生在校园和教室内，不许追逐哄闹，做到“轻声慢步”，懂得疯打闹的危险性，明确上、下楼梯必须靠右侧行走，争创无声教学楼，无声教室。严格遵守学校的作息时间，养成离校离寝关窗、锁门、关灯、摆放整齐地习惯。

三、目前学生中存在的主要问题：

1、问题：针对学生没来中港教育之前形成的不好习惯。

   目标：让学生养成良好的生活习惯、学习习惯、工作习惯。

2、问题：懒散随意的形象。

   目标：塑造学生良好的个人形象。

3、问题：中华传统文化的缺失。

   目标：德育优先培养学生高尚的道德情操。

4问题：走军事化办学特色道路如何提升学生。

   目标：树立学生爱国、报国的意识。

5：问题：沉迷网络、缺失锻炼。

   目标：丰富多彩的校园生活，锻炼学生强壮体魄。

6：问题：自我为中心。

   目标：培养学生团队协作精神。

四、学生处在实际管理中的具体方案

1、学生在校的安全问题是家长第一个关心的问题。

安全问题：

（1）课间活动：班主任跟班，专业教师指导，另加保险，保驾护航

（2）室内安全：每周班会，都有主题针对性

（3）食品卫生：自有餐厅，保驾护航

（4）火灾的预防与自救：每学年组织演练

（5）教学区、生活区不定期大检查（用电、管制刀具目标风险等于零）

安全教育详见：（学生管理制度7—10页）

2、严格请假销假制度

（1）当天假（日假）：除生病假，其余一律不给；病假必须出示医院证明

（2）长假（三天以上）：假前需出示详细证明材料，学生处、校方管理负责人签字（专人专管，安全负责到底，家校结合）

请销假制度详见：学生管理制度27页

3、一日军事化管理处处体现管理特色：

良好内务是军事化实施的重要组成部分

早6:30起床、7:10离寝、21:00封寝（早、中、晚专人检查）

详见：学生内务管理制度37、41、42页

4、无声教学课堂：

（1）专职班主任队伍跟班服务

（2）学生处与教务处任课教师，互联网+模式，线上通知——线下处理，管理360°无死角

（3）月考成绩与班级评比挂钩

详见：学生管理制度44、45、48页

5、丰富多彩的校园生活，让每位学生到中港教育能够实现自己人生价值。

团委——对外联结学生会——各项活动

国旗连——参观军营、预备仪各种社团——培养学生兴趣爱好

详见：学生管理制度

最后通过完善的军事化日常管理，培养学生优良的生活习惯，创建和谐的氛围，共建美好的校园。学校配备专职优秀专业军事教官担任日常管理以及思想教导工作，帮助每个学生养成高度的自律性，以适应管理制度。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出！艰苦的环境总可以锻炼出优秀的品质。2018年——中港教育梦想起航的地方！军事化管理是一种严格的管理，严格管理造就学生刚毅的性格和高尚的品行，提升学生审美的情操，养成正确的个人世界观和价值观！这也需要家长、学校及大家的共同努力和相互配合，把我们的大家庭建设的更加美满。让中港教育之花永远绽放，中港教育事业蒸蒸日上，再创辉煌！

致未来——写给即将踏入中港教育校园的学子以及家长们：

学校很多为什么选择中港教育管理模式，现实生活中很多学校除了自己的老师无法和学校管理者直接对话，很多学校还存在不敢管、不知道怎么管，比如学习不好放后面、管理混乱、没有个性化的管理，而如果你去打听一所学校什么都管那她一定是中港教育，中港教育的德育教育、情感教育、感恩教育、梦想教育，学生处部署、班主任管理、内勤统计、班干部执行、学生监督五位一体，在难管理的学生最晚一学期（四个月）也会得到根本转变。因为我们的管理目标已管促进学习。

每年我们面临着新的管理课题这是以前管理所没有的给我们提出了新的课题比如：社会摇、网络直播、网购、代沟、宅男等等学生处通过强大的监督网络和强大的班级集体荣誉个人服务于集体，任何学生都可以直接和学生处领导之间对话。

而且我想告诉大家，我们现在进行的管理是，是经过实践证明最有效的管理。中港十年，这个管理十年来一脉相承至今，保障了制度的传承和稳定性，中港教育未来一定是中国职业院校中最有生命力的学校，我相信管理自信源于对于文化的自信。

我本人在内心就深深的相信中港教育的学生是职业院校中很好的学生。

中港学子尊敬师长孝敬父母、诚实守信热爱劳动、身心健康爱好广泛，

他们行美如画、音美如歌、意美如诗、情商高重、感情讲义气，

所以在每天的管理中我一直在探索，我想告诉我们的团队管理究竟是什么。

管理究竟是什么？

管理是家校结合的纽带，他让我们十年的军事化管理品牌传承至今却璀璨如新。

管理是空间的纽带，它让我们的学生虽然口音各异但确为了同一梦想欢聚一堂。

管理是情感的纽带，它让性格不同、基础不同的学生包容、团结凝聚于中港教育。

管理是我们的特色，博学慎思告诉我们明辨笃行才是至美。

管理是我们的精神，让每位学生都有进步，让每位教师都有发展，让每位家长都有希望。

管理是我们的哲学，没有教不好的学生，只有失败的管理，不抛弃、不放弃是这个团队的郑重承诺。

《淮南子。本经训》里写道，昔者仓颉造书，而天雨粟鬼夜哭，传说汉字被创造出来的那天老天爷感动用粟米下了一场雨，魑魅魍魉因为无所遁形而惊吓的夜晚大哭。

十年前中港教育的创立就如同这一道光给多少家庭带来和光明和希望，我们今天谈管理、讲管理都觉得习以为常，殊不知我们的整个团队正在努力总结和不断探索，未来我们将用中国职业院校高模式来提高我们的管理，今天我们的团队更应该心怀感恩之情，因为我们所做的点点滴滴都将浸染中港人十年的管理传承，我们的辛勤耕耘，在未来我们的学生必将闪耀于世。这就是我们的管理，这就是选择中港，成就梦想的中港教育学生处管理团队。2018年我在中港教育等你，中港教育我来了你在哪。欢迎加入中港教育大家庭一起实现人生梦想。

      军事化管理的目的是全面提升学生的综合素质，培养学生的守时观念，纪律性，独立性和吃苦精神，让军人的素质和作风融入到学生的日常学习和生活当中去，为走向社会做好基本素质和独立工作能力的准备。

      军事化管理体现在学生的日常生活和学习中，从起床、早读、上课、实训、间操、晚自习、就寝都有一整套规范和规定，学生在接受专业知识学习的同时，接受道德品质教育，人生观教育和纪律性的约東，从人格上保障学生健康成长。

      学生由专职班主任、教官负责日常行为管理，教师与学生“吃穿住”三统一．无任何特殊化，为学生提供了公正公平的成长空间，真正打造出“当‘兵’在中港，成才在中港”的管理模式，把学生锻炼成真正具有良好道德品质，高尚人格，超强毅力，赋予竞争意识，适合社会发展需要的栋梁之オ！